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初三的学习方法,让整理错题成为一种习惯

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来源:超级学霸网 2019-05-27

 在高三初三的学习方法中可能整理错题本是提高成绩最快的方法。在学习过程中,几乎每个同学都害怕这样的事情:考试的时候,本该做对的题目因为种种原因却没有做对。同学们要想避免发生这种情况,平时除了要巩固书本基础知识外,还要坚持做错题笔记,使错误不再重犯,这样就会明显提高考试时答题的正确率,一切问题也就迎刃而解了。

让整理错题成为一种习惯

■高考文科状元经验谈:有针对性的“恶补”

姓名→罗瀚宁

金榜→2014年安徽省高考文科状元

毕业学校→合肥168中学

避免错误重现最好的办法莫过于把错题记下来,分析出错的原因,从中吸取教训。刚进入高中时,数学是我的“瘸腿”科目。为了对数学进行有针对性的“恶补”,每次考试中做错的题目,甚至作业中做错的题目,我都会记录在一个专门的错题笔记上,反复思考,仔细揣摩,直至攻克这一类型的题目为止。一年下来,我的数学成绩有了突飞猛进的提高。

建立错题笔记听起来似乎比较麻烦,实则是学习的捷径。同学们不仅不要惧怕错误,更要错得有收获、有价值,对错误进行分析与总结才是学习的精华所在。因此,养成坚持做错题笔记的习惯,拥有本个性化的、具有高附加值的错题笔记是很多状元百战百胜的独门秘籍。

山东省高考文科状元荣秋艳在总结自己的学习经验时,详细地介绍说:

在学习过程中发现的错误、漏洞、空白、弱项等如果不及时解决,就会陷入一种恶性循环,导致学习进度缓慢,甚至事倍功半。相反,如果开始时多吃点苦,下大力气去自我纠错,并坚持到最后,试卷上出现错误的概率必然会降低。因此,我们在学习过程中养成整理错题的习惯很重要。

一般来说,错题都是有一定原因的,比如说由于某个知识点没有掌握牢,或者说某个方法还不会灵活地运用。根据出错的原因,第步要做的就是找出很多配套练习题,进行反复练习,把所有和它相关的题型多做几道,直到完全掌握了这种习题,包括它一般的出题方式和答题的方法,这个错题就被攻破了。

如果我们只注重整理错题,不注意总结方法,往往会收不到好的效果。因此,荣秋艳同学建议大家在整理错题时多总结反思,做到举反三,触类旁通,及时总结同类问题的解题方法,并把易错点用红笔标注出来。

名师点评:整理错题不能半途而废

在刚开始整理错题时,要把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来(这点对于成绩较差的学生尤为重要)。大家需要注意的是:错题本能否顺利建立和坚持整理,需要家长和学生的认识统-一,并有决心持之以恒,切不可出现半途而废的情况。只要大家坚持下来,善待错误,你很快将会欣喜地发现,错误会变得越来越少,你也会从繁琐的错题整理过程中感受到学习的快乐。

■初三的学习方法,错题笔记到底该记什么

错题笔记最基本的功能就是记录错题、供自己反思,那么错题笔记到底应该记点什么呢?

姓名→吴濯杭

金榜→2012年福建省高考理科状元

毕业学校→泉州五中

数学和理综一向都是我的强项,因为我有一套自己的学习方法,比如,错题笔记就是我的一个法宝。但是,我的错题笔记与其他同学的错题笔记有所不同:我并不是把每道错题都记下,而是挑选一些新颖题型的解题方法与知识点记录下来。这些解题方法与知识点,是我自己比较薄弜的地方,当然也有一些平时解错的题,但我都只会将自己解错的那个步骤与知识点记下,尽量浓缩,毕竟高三时间有限,如果每道错题都记下,一是浪费时间,是复习时也没那么多工夫去看,有点得不偿失。杭同学那样有选择地记录错题外,河南省高考理科状元姚宏翔根据自己的学习经验总结了以下几点需要记录的内容。

1.记常用的公式。如:和差化积、积化和差、诱导公式、万能公式等。

2.记常见方程式。对于生物可以记下光合作用、呼吸作用和ATP与ADP转化方程式等。对于化学方程式,比如像Cu与S这种比较少见的反应方程式应多做些记录。

3.记灵感。记录下的灵感可能在你做题的时候对你并不能提供很大的帮助,但是却可以极大地提升你的学习兴趣。

4.记小知识点、小结论。理综方面有些知识点比较繁杂,可以在纠错笔记上记下易忽略以及需要记住的知识点。

5.记注意事项。以物理为例,物理倾斜轨道中摩擦力容易被忽略,这样我们便可以在本子上记下"一定不能忽略摩擦力”,对于抛物线我们可记下“注意将抛物线化为标准形式”等。

6.记英语中出现的高频词汇。尤其是在阅读时要把不会的单词和不明白的句子及时地摘录下来,记住并好好地分析。

7.记典型题。在错题本上记下那些典型的题目,并做简单地分析,有助于提高自己举一反三的能力。

8.记优美的句子和文段。尤其是语文和英语,这样写作文时就有“亮点”可用了。

名师点评:让“错”更醒目

大家还可以在错题笔记上完善一个功能,让“错”变得非常清晰。比如,以数学为例,可以在错题旁边标出“概念错误”“思路错误”理解错误”“审题错误”等错误原因。另外,还可以针对自己常犯的错误,列出几道题目,考查自己对公式和相关知识点的掌握程度。

标签:初三   全学科  学习方法

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